《智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)》微專業(yè)招生簡(jiǎn)章
面向國(guó)家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略、面向智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展前沿,結(jié)合山東大學(xué)“致力于培養(yǎng)最優(yōu)秀的本科生”人才培養(yǎng)總體目標(biāo),堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、促交叉、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,增加傳統(tǒng)專業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn),學(xué)科支撐,方向引領(lǐng)。在本科生院的支持下,機(jī)械工程學(xué)院推出“智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)”微專業(yè)項(xiàng)目。
一、微專業(yè)簡(jiǎn)介
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,智能產(chǎn)品逐漸興起,給我們的生活帶來(lái)巨大變化。如果把人類智慧特征能力搭載在某種產(chǎn)品上,從而部分或全部代替人完成某些事情,或完成人類不能完成的事情,這樣的產(chǎn)品就可以稱之為智能產(chǎn)品。因此,具備靈敏感知能力、正確思維能力、準(zhǔn)確判斷和有效執(zhí)行能力,并把這些能力全部加以綜合利用的產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是我們所說(shuō)的智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)。智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)首先是根據(jù)用戶的生活習(xí)慣,自動(dòng)感知用戶需求,提供主動(dòng)的服務(wù)。除了“主動(dòng)服務(wù)”之外,還要實(shí)現(xiàn)不同種類產(chǎn)品的互聯(lián)互通和集中控制。智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)是讓人類生活變得更簡(jiǎn)單,更輕松。如何在已經(jīng)到來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代把握新的機(jī)遇,這也是新時(shí)代給我們的新命題。
“智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)”微專業(yè)就是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,能夠在智能制造領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測(cè)、技術(shù)管理和應(yīng)用研究等工作,具有高度社會(huì)責(zé)任感、良好的文化素養(yǎng)、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)、開(kāi)闊的國(guó)際視野,富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力,具備團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)性與人格健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
二、培養(yǎng)要求
從能力、素質(zhì)兩方面提出具體要求。
基本能力要求1:掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí);
基本能力要求2:掌握智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形態(tài)創(chuàng)造及基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技能;
基本能力要求3:能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面具備一定技能;
基本能力要求4:具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的基本能力;
基本能力要求5:掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理論和方法,具有對(duì)新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)的能力;
基本素質(zhì)要求1:了解智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前沿技術(shù)、發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求。
基本素質(zhì)要求2:有自己明確的設(shè)計(jì)方向,在專業(yè)領(lǐng)域建立自身優(yōu)勢(shì)。
基本素質(zhì)要求3:在產(chǎn)品設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的能力。
基本素質(zhì)要求4:在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中起到不可或缺的作用,具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力。
三、師資力量
智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)微專業(yè)的教學(xué)依托校內(nèi)校外兩股師資力量。
校內(nèi)課程教學(xué)依托山東大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè),2021年產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為國(guó)家一流本科建設(shè)專業(yè),現(xiàn)有專任專業(yè)教師15人,其中教授5人、副教授4人,具有博士學(xué)位和博士在讀13人。教師隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,整體水平高,具有良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),教師數(shù)量及結(jié)構(gòu)符合滿足本微專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。進(jìn)行課程教學(xué)的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)類大賽,檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)習(xí)效果。
校外實(shí)踐教學(xué)依托多年來(lái)在社會(huì)上從事一線產(chǎn)品設(shè)計(jì)的企業(yè)公司中具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)參與實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目,從實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉。同時(shí)還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家教授定期進(jìn)行專業(yè)講座與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提升對(duì)全球行業(yè)發(fā)展前沿問(wèn)題的思考,開(kāi)闊視野。
四、課程設(shè)置
智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程體系具有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)課程,具有跨領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野等綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程,三學(xué)期與六門必修課程四門選修課程縱橫交錯(cuò),時(shí)間維度和專業(yè)廣度相輔相成。
設(shè)計(jì)理論+設(shè)計(jì)技能+人工智能(全覆蓋)+項(xiàng)目式教學(xué)+不確定性問(wèn)題教學(xué):培養(yǎng)不確定性創(chuàng)新思維。
課程類別 |
課程號(hào)/課程組 |
課 程 名 稱 |
學(xué)分數(shù) |
總學(xué)時(shí) |
考核方式 |
開(kāi)設(shè)學(xué)期 |
專 業(yè) 必 修 課 |
sd0163340V |
設(shè)計(jì)素描 |
2 |
32 |
考查 |
秋季 |
sd0163341V |
設(shè)計(jì)色彩 |
2 |
32 |
考查 |
春季 |
sd0163339V |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研 |
2 |
32 |
考查 |
秋季 |
sd0163342V |
設(shè)計(jì)圖表現(xiàn)技法 |
2 |
32 |
考查 |
春季 |
sd0163346V |
交互設(shè)計(jì) |
2 |
32 |
考查 |
春季 |
sd0163347V |
智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用 |
2 |
32 |
考查 |
秋季 |
專 業(yè) 選 修 課 |
sd0163344V |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐 |
2 |
32 |
考查 |
秋季 |
sd0163343V |
人機(jī)工程學(xué) |
2 |
32 |
考試 |
春季 |
sd0163345V |
設(shè)計(jì)概論 |
2 |
32 |
考試 |
秋季 |
sd01621300 |
設(shè)計(jì)美學(xué) |
2 |
32 |
考查 |
春季 |
五、教學(xué)安排
本微專業(yè)項(xiàng)目授課方式為線上線下混合式教學(xué),每學(xué)期安排4-8個(gè)學(xué)分的課程。教師線下教室教學(xué)與線上使用遠(yuǎn)程直播互動(dòng)教室或在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課相結(jié)合,同時(shí)借助我校課程中心平臺(tái)和中國(guó)大學(xué)慕課等資源開(kāi)展混合式教學(xué)。參與實(shí)際項(xiàng)目采用線上/線下指導(dǎo),及相關(guān)交流或?qū)嵺`活動(dòng)。
本微專業(yè)計(jì)劃于2022年上半年招生,2022年秋季學(xué)期開(kāi)課。
六、學(xué)費(fèi)
微專業(yè)收費(fèi)按照我校相關(guān)規(guī)定,根據(jù)學(xué)分收取。
七、學(xué)制、成績(jī)及證書
微專業(yè)課程修讀時(shí)間為3學(xué)期(含寒暑假)。成績(jī)單獨(dú)管理,不計(jì)入主修專業(yè)成績(jī)單。完成全部課程修滿學(xué)分的同學(xué)可獲得我校頒發(fā)的“智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)”微專業(yè)證書。
八、招生對(duì)象及要求
微專業(yè)面向山東大學(xué)一校三地各個(gè)專業(yè)的全日制本科生招生,首期招生人數(shù)在15人左右。為確保選拔出對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有興趣或有志在將來(lái)從事設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作、藝術(shù)修養(yǎng)綜合素質(zhì)高、主修專業(yè)成績(jī)良好并學(xué)有余力、具有較強(qiáng)的溝通能力、學(xué)習(xí)能力及團(tuán)隊(duì)合作精神、具有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,本微專業(yè)建立了完整的生源選拔、面試考核、評(píng)估、篩選機(jī)制。
九、班級(jí)管理
為選修微專業(yè)的學(xué)生配備班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師,全程指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。
十、報(bào)名方法及選拔方式
根據(jù)本科生院的統(tǒng)一要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。同時(shí)學(xué)生需要于2022年5月15日17:00前發(fā)送申請(qǐng)材料(報(bào)名表、成績(jī)單、個(gè)人申請(qǐng)書及相關(guān)證明材料)至郵箱jxbkjw@sdu.edu.cn(郵件以“姓名+學(xué)院+智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)微專業(yè)”命名)。對(duì)材料初審?fù)ㄟ^(guò)的同學(xué),按照一定比例組織面試,綜合面試結(jié)果和學(xué)生的學(xué)分績(jī)點(diǎn),擇優(yōu)確定微專業(yè)錄取入選名單。
十一、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:薛老師、韓老師
聯(lián)系電話:053188396050
聯(lián)系郵箱:jxbkjw@sdu.edu.cn
歡迎加QQ(36942816)進(jìn)行詳細(xì)咨詢